首页> 中文期刊> 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 >谈球类课教学中学生创造性思维能力的培养

谈球类课教学中学生创造性思维能力的培养

         

摘要

在球类课程教学中,让学生自己去组织、练习,鼓励学生大胆见疑求异,独抒己见,给予学生思维探索的机会,从而引导学生积极主动思考。同时,在球类教学中注重对学生非智力因素的培养和直觉思维能力的发展,通过开发右脑等,促进创造性思维能力的发展

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