教务管理程序化浅探

郭春鸿

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提高学校的教学水平,固然需要认真抓好师资队伍的建设、教材的编写和教学设备的完善,同时教务管理的科学化、程序化也是不可忽视的重要一环.目前,我们正处在改革的大潮中,市场经济的发展对人才的需求规格越来越高.市场的竞争说到底是人才的竞争,这对高等学校人才培养提出了挑战,要求我们学校的教学管理工作要适应现代化的要求,使之更加科学化、系统化,进一步以规范、科学的管理来保证办学的高质量、高效益.我认为,科学化、系统化在我们教务工作中的具体体现就是要按照教学规律办事,使纷繁复杂的教务管理工作程序化,避免出现纰漏,以保证教学管理活动的良性循环.鉴于此,本人将近年来自己的工作实践及所见、所闻、所思整理成文,以利于总结经验,找出差距,不断改进教务管理工作,提高管理水平.文中不妥之处,敬请专家同行指正.

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来源
《中华女子学院学报》 |1997年第1期|63-66|共4页
作者
郭春鸿;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G647.3;
关键词
教务管理; 程序化; 教务工作;

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