走出青少年“节俭教育”的困境

刘宏森

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走出青少年“节俭教育”的困境

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生态文明建设离不开节俭。加强对青少年的节俭教育,使之成为生态文明建设的主体力量,是生态文明建设极其重要的方面。现实生活中,"节俭教育"面临着理论和实际南辕北辙造成的困境,养育、教育脱节造成的困境,片面理解"节俭悖论"造成的困境,片面理解"发展是硬道理"造成的困境。推进"节俭教育",需要政府、官员放眼长远,以身作则;需要改革和完善政绩考核等干部管理制度,并狠抓政策制度的落实;需要家庭、学校、社会共同努力,加强对青少年人生发展的教育,促进"节俭教育"走出困境。

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来源
《中国青年社会科学》 |2013年第5期|15-19|共5页
作者
刘宏森;
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作者单位

上海青年管理干部学院学报编辑部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类党史;
关键词
青少年; “节俭教育”; 生态文明建设;

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