学术研究视阈下的高校辅导员队伍建设

叶绍灿; 张效英

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高校辅导员从事学术研究有利于进一步加强大学生思想政治教育,提高辅导员的身份认同、工作水平,完善辅导员的知识结构,促进辅导员的专业化、职业化。目前的问题是:辅导员学术研究的意识不强,研究能力较弱,研究水平不高,高校中还没有形成辅导员进行学术研究的良好氛围。为此,高校必须加强相关学科建设,完善职称评聘,增强科研意识,加强团队建设等,促进辅导员学术研究水平的提高。

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来源
《中国青年社会科学》 |2011年第2期|43-47|共5页
作者
叶绍灿; 张效英;
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作者单位

合肥工业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高校辅导员; 学术研究; 学术能力;

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