中国高校创业教育的发展、挑战和对策

李家华; 刘帆

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近年来，我国在“创业教育支持环境”、“创业教育（培训）”、“创业教育研究”等方面取得了突出的阶段性成绩。但是，创业教育依然处于发展的初级阶段，面临着“发展程度不平衡（校际差异明显）”、“发展基础薄弱”的重大瓶颈。因此，振兴创业教育，需要在“确定创业教育非功利性的战略目标”、“实行分层次的创业教育发展战略”以及“重点扶持创业教育研究”等方面做出不懈努力。

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来源
《中国青年社会科学》 |2009年第5期|1-5|共5页
作者
李家华; 刘帆;
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作者单位

中国青年政治学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;思想政治教育、德育;
关键词
中国高校; 创业教育; 支持环境;

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