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思想与行为:思想政治教育学的逻辑起点

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摘要

思想是主体对自身的社会存在及其与周围客观环境的关系的主观反映,行为是人有意识、有目的的活动,思想与行为的相互关系是对立统一的辩证关系。依据科学的逻辑起点的基本要求,思想政治教育学的逻辑起点只能是思想与行为这对基本范畴。把思想与行为确定为思想政治教育学的逻辑起点,具有重要的理论意义和实践意义。

著录项

来源
《中国青年社会科学》 |2004年第2期|41-46|共6页
作者
徐志远;
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作者单位

军事经济学院基础部;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育和精神文明建设;
关键词
思想与行为; 思想政治教育学; 逻辑起点;

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