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《译者编程入门指南》

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摘要

高等外语教育是我国高等教育的重要组成部分。"新文科"建设过程中,高等外语教育如何积极迎接新科技革命挑战、新技术如何融入文科类课程、外语专业学生如何开展综合性跨学科学习?本书是回答这一系列问题的一次实验性探索。

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来源
《中文信息学报》 |2021年第2期|F0003-F0003|共1页
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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
我国高等教育; 跨学科学习; 新科技革命; 实验性探索; 文科类课程; 外语专业学生; 高等外语教育; 建设过程中;

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