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“双高计划”背景下高职院校电力技术类专业产教融合建设研究

         

摘要

近几年来,在国家教育政策引导下,高职院校电力技术类专业在产教融合方面已取得了一定成绩,但存在的某些问题也制约了专业的建设发展。基于此,从产教融合的重要性出发,分析“双高计划”背景下电力技术专业产教融合建设的不足并提出对策。

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