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服务发展视阈下高职教育产教协同发展的互动机理

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该文从高职教育服务社会经济发展视阈下,探讨高职教育与产业协同创新发展的互动机理,产业转型升级发展驱动高职教育的资源配置、内涵发展、专业对接产业;高职教育发展对产业发展通过推动产业转型升级、提升劳动者的工匠素质和技术水平、促进大众就业等层次来传递.

著录项

来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2017年第4期|59-62|共4页
作者
丁锦箫;
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作者单位

重庆电子工程职业学院,重庆401331;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职教育; 产业; 协同发展; 互动机理;

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