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浅谈课程论指导下的大学生心理健康教育课程体系建设

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摘要

大学生心理健康教育是一项重大的系统工程.课程论是指学校在课程设计、编制、实施和评价等方面的基础理论.由此以课程论为指导,探索了大学生心理健康教育课程的理论构建、价值取向、课程内容、教学方式等问题,构建了当下大学生心理健康教育课程的新体系.

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2014年第5期|24-26|共3页
作者
邱凌; 陈斌;
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作者单位

重庆电力高等专科学校,重庆400053;

四川美术学院,重庆400053;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
大学生; 心理健康教育; 课程体系; 课程论;

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