基于工作过程的“热工仪表检修”项目课程开发实践

曾蓉; 成福群; 李梅

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基于工作过程的“热工仪表检修”项目课程开发实践

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阐述基于工作过程的“热工仪表检修”项目课程建设思路和课程设计方案;介绍课程定位的依琚,项目的选取及序化的原则;以热工仪表检修的工作过程为导向,开发了项目课程的教学设计及教学资源;详述以“以工作过程为导向、以学生为主体”的六步教学法实施的过程,并重点论述教学实施与培养专业能力、方法能力和社会能力等的结合点,强调了工作软环境对培养职业能力的重要性.

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2013年第5期|1-5|共5页
作者
曾蓉; 成福群; 李梅;
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作者单位

重庆电力高等专科学校,重庆400053;

重庆电力高等专科学校,重庆400053;

重庆电力高等专科学校,重庆400053;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
工作过程; 项目课程; 开发; 实践;

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