高校英语教学中的文化意识探讨

刘家玲

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在经济贸易全球化的今天,我国的高等教育面临许多新的挑战.英语作为国际交流最基本的交际工具,在高校教学中,必须适应形势,利用精读和泛读对大学生进行语言培养.文化意识作为精读和泛读材料的重点,反映相关英语国家的政治、经济、史地、文学及当代社会概况.有意识的开展英语教学中的文化意识训练,对学习英语有着重要的现实意义.

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2004年第4期|52-54,64|共4页
作者
刘家玲;
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作者单位

重庆电力高等专科学校管理科学系,重庆,400053;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
高校; 英语教学; 文化意识; 内涵; 运用; 探讨;

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