高职'双师素质'教师条件商榷

机译：职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究

机译：基于行动学习理论的高职院校“双师双能型”教师培养策略研究

机译：大数据下高职教师核心素质的形成

机译：新时代高职院校教师专业素质的培养研究

机译：教师素质和教师效能：高素质教师不让孩子落后和教师效能的混合方法多案例研究

机译：评估和提高职员素质的过程课程

机译：工程背景下高职教师的创新与企业者教育与职业教育素质研究

机译：教师素质：重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

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