移动工具在大学英语口语学习中的应用研究

廖萍

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概述移动工具的广泛运用不断冲击着大学英语课堂,给英语教学改革提供了机遇和挑战.通过分析大学英语口语教学与学习现状,以及移动学习运用于英语口语教学的优点,得出应该依托移动工具,改革大学英语口语教学现状,充分体现学生的学习主体地位,为学生提供丰富的学习资讯和共享资源,培养和锻炼学生的合作学习与自主学习能力,从而提高学生的语言运用能力和交际能力.

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2020年第4期|38-4049|共4页
作者
廖萍;
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作者单位

苏州市职业大学外国语学院江苏苏州215104;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;教学法;
关键词
移动工具; 大学英语; 口语学习; 语言能力;

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