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大数据时代下的英语学科核心素养与课堂教学改革研究

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本文以大数据时代为背景,基于英语学科核心素养的内涵,拟从大学英语学科核心素养的现状调查入手并分析,探究在课堂教学改革过程中根据英语学科核心素养培养的要求,从语言能力、思维品质、文化品格和学习能力4个维度来培养和发展学生的英语综合能力,促进学生全面可持续地发展.

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2021年第4期|56-58|共3页
作者
沈琳;
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作者单位

三峡大学科技学院湖北宜昌443002;

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正文语种 chi
中图分类教学法;计算机化教学;
关键词
大数据; 英语学科; 核心素养;

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