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汪万福;
重庆城市管理职业学院;
高职学院; 辅导员工作; 家庭教育; 沟通结合;
机译:“我们的工作是那里的整个灰色区域”:调查遗传辅导员的管理和沟通不确定性的策略
机译:公共管理人员之间的工作动机和社会沟通– 1。在2008年8月8日至13日于加利福尼亚州阿纳海姆市举行的管理学院(AOM)第六十八届年会上,提出了该手稿的早期版本。查看所有笔记
机译:关于风险的沟通-全科医生的困境。威尔士大学医学院普通科工作组。
机译:论高职高等院校辅导员工作中高等教育法规的作用及影响
机译:制度变数,学院关系和职业满意度:在辅导员教育者中测试教师工作满意度的概念框架。
机译:漳州高职院校辅导员激励机制研究-以漳州工学院为例
机译:辅导员的家庭教育手册。针对兴奋剂使用障碍患者的基质强化门诊治疗
机译:跟踪,奖励,协助认知福祉,情感良好以及学生的承诺,包括一个自动父母辅导员沟通的警报组件的系统和方法
机译:高职位工作的载体
机译:识别和沟通工作和工作车辆的程序及其系统的程序
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