首页> 中文期刊> 《重庆科技学院学报:社会科学版》 >过程管理在教学改革中的运用研究——以“西方国际关系理论”教学实践为例

过程管理在教学改革中的运用研究——以“西方国际关系理论”教学实践为例

         

摘要

本文以"西方国际关系理论"课堂教学改革实践为案例,从微观层面研究过程管理理念在提高教学质量和人才培养目标中的运用。通过实践后发现,创造性地引入过程管理中的PDCA子过程循环原理可以规避目标管理模式的弊端,明显提高课堂教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号