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朱望;
汕头大学 文学院外语系 广东 汕头 515063;
保守主义; 非理性建构主义; 文化渐进主义; "统一文化"; "多样文化";
机译:生存就是死亡:关于克劳德·西蒙(Claude Simon)和T. S.艾略特(T. S. Eliot)
机译:幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析↓幼儿教育者的学习与发展观念:历史文化心理学的分析
机译:如果没有比较和发展观点,跨文化心理学是不完整的。没有比较和发展观点
机译:中国区域公共服务在可持续发展观的法律文化创新
机译:古典主义:艾略特T. S.艾略特的批评立场的道德基础的发展,1916-1934。
机译:发展观点如何使我们了解躁郁症的早期自然史?
机译:中国的文化,宗教和人文主义 T. s.艾略特的想法
机译:布克T.华盛顿小学和弗吉尼亚州的隔离教育:历史资源研究布克T.华盛顿国家纪念碑
机译:蟑螂地狱(T. 655),苍蝇地狱(T. 656),长角甲壳虫地狱(T. 657),白蚁地狱(T. 658)和陷阱角(T. 659)
机译:阿什·登格里斯枕头(T. 410),阿什·登格里斯·被子(T. 411),阿什·唐纳里斯·马修斯(T. 412),阿什·登格里斯塑料网(T. 413)和阿什·登格里斯电线网(T. 414)
机译:生物文化微型计算机和微处理器玩具,用于对个人进行生物文化和自然卫生的初步自我启发,以及随后对美国自然卫生系统的简单,简单,易于理解的使用
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