近三十年来我国成人教育研究状况述评——基于1981—2010年成人教育著作类出版物的分析

王玲玲; 洪明

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本文从文献整理的角度,对1981-2010三十年间我国成人教育学科著作类出版物进行统计分析,从成人教育类图书出版数量的年代分布、题材的类别分布、图书的研究不同省份分布、基本理论研究图书的基本状况等四个部分探讨了近三十年来我国成人教育学的研究状况。指出我国成人教育研究的若干特征:研究范围不断扩大,研究主题与时俱进,研究内容不断深化。同时也指出,我国成人教育总体发展还不成熟,地区发展不平衡,相关领域的研究还比较薄弱,需要进一步深入拓展研究。

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来源
《西北成人教育学院学报》 |2011年第6期|8-11|共4页
作者
王玲玲; 洪明;
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作者单位

福建师范大学继续教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
成人教育; 成人教育学图书; 三十年; 统计分析;

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