应用技术型大学“一融入二协同三促进”创新创业教育的实施路径研究

杜永红; 梁林蒙

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应用技术型大学肩负着为区域经济发展和社会进步培养高质量人才的重任,大力推进创新创业教育正是提高应用型人才培养质量的关键所在。因此,应加快构建“一融入二协同三促进”的应用型大学创新创业育人模式,建立健全应用型大学创新创业教育保障体系,深入探索“政校企行”、“学院与书院”双向协同下的创新创业教育运行机制,有效促进“专业教育＋创新创业教育”融合,实现“全面覆盖、全程指导、全面参与”的创新创业教育。

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来源
《高等继续教育学报》 |2017年第6期|P.60-65|共6页
作者
杜永红; 梁林蒙;
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作者单位

西京学院商学院,西安710123;

西京学院商学院,西安710123;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用技术型大学创新创业教育专业教育与创新创业教育融合协同育人;

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