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工作过程导向的高职旅游英语教学模式研究

         

摘要

在问卷调查的基础上,对高职旅游英语教学进行基于工作过程导向的教学设计与实践,并对实践效果做了进一步的调研与分析。结果表明,基于工作过程导向的教学内容、教学方法、等方面的改革提高了学生的学习兴趣和实践能力,实现了本课程的教学目标。

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