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重构主导主体教学模式

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高等学校是21世纪落实科教兴国和人才兴国战略的基石.倡导素质教育的人才培养首先是教学理念的转变.课堂教学模式的创新是教学改革的前沿,是教师唤醒和激发大学生创新潜能、探索精神、主动思考的近距离地点.

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来源
《华东交通大学学报》 |2004年第z1期|99-101|共3页
作者
殷爱菡; 邱万英; 展爱云;
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作者单位

华东交通大学;

华东交通大学;

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正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
主导-主体论; 教学模式; 创新;

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