试谈“三舍法”

罗传奇

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试谈“三舍法”

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“中国十一世纪时的改革家”王安石,不仅是一位卓越的政治家、思想家、文学家,而且也是一位杰出的教育家。他的教育思想和教育改革措施,在中国古代教育史上都有其独创性,占有重要的地位。他在教育改革中所创立的太学“三舍法”,改革了取土制度,提高了学校教育地位,打破了汉唐以来旧的教学形式,对改革北宋的科举制度和学校制度的弊端,对培养变法革新的人才,对宋代教育事业的发展,都起着积极的促进作用,产生了深远的影响,意义是很大的。本文试就“三舍法”的产生、内容、特点及其影响等方面,作一些介绍和阐述。

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来源
《东华理工大学学报（社会科学版）》 |1985年第1期|P.30-34|共5页
作者
罗传奇;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
三舍法; 教育地位; 教育改革; 教育史; 教育思想; 教育事业; 促进作用; 外舍生; 学校制度; 胡瑗;

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