名师工作室运作机制探析——基于青年教师教学实践能力提升的视角

蔡亚平

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名师工作室运作机制探析——基于青年教师教学实践能力提升的视角

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提升青年教师教学实践能力是当前教师队伍建设的重要问题。名师工作室是以名师领衔的由不同层级的教师参与的教—学—研为一体的教师学习共同体,它以多类型的公开课为活动载体,以多主体的研讨为活动形式,以现代化的教学行为分析为活动的反思范式,能有效地促进青年教师教学实践能力的发展,助推青年教师的专业成长与发展。

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来源
《教育导刊》 |2018年第2期|70-74|共5页
作者
蔡亚平;
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作者单位

杭州师范大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
名师工作室; 青年教师; 教学实践能力;

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