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广州地区中小学心理健康教育回顾

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本文回顾了广州中小学心理健康教育所取得的成果,包括制度研究成果和教育、教学研究成果,并对基于广州地区特点而形成的"学科渗透、心理健康课程建构、团体辅导、协同网络建构"的"四维一体"心理健康教育模式进行介绍,最后对实践中出现的问题进行反思。

著录项

来源
《教育导刊》 |2009年第2期|29-31|共3页
作者
蔡笑岳; 应湘; 梁嘉峰;
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作者单位

广州大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;思想政治教育、德育;
关键词
广州地区; 中小学; 心理健康教育;

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