一对一数字化教学环境的教学特征研究——基于课堂互动编码分析的视角

李凤霞; 刘增勋

首页> 中文期刊> 《教育导刊》 >一对一数字化教学环境的教学特征研究——基于课堂互动编码分析的视角

一对一数字化教学环境的教学特征研究——基于课堂互动编码分析的视角

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着移动互联网技术以及便携式智能设备的发展,一对一数字化教学逐渐成为一线教学的新形式。在课堂互动编码分析的视角下,以“一师一优课、一课一名师”活动中评审的三节部级优课为研究对象,以方海光等学者提出的IFIAS互动分析体系为行为编码表,从教学结构、教学过程、师生行为转化以及教学模式四个方面对三节优课进行了深入对比分析,评价一对一数字化教学效果,剖析一对一数字化教学环境中的教学特征,为一对一数字化教学环境下的教学实践提供一定的参考。

著录项

来源
《教育导刊》 |2019年第10期|55-62|共8页
作者
李凤霞; 刘增勋;
展开▼
作者单位

华南师范大学教育信息技术学院;

广东广州510631;

潍坊峡山双语小学;

山东潍坊261325;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
“一对一”; 数字化教学环境; 教学特征分析; 课堂互动分析; 一师一优课;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “一对一”数字化教学环境构建及教育实践探索——以成都戴尔“互联创未来”项目为例 [J] . 杨滨 ,任新英 . 现代教育技术 . 2015,第003期
2. 一对一数字化环境中的课堂互动平台分析--东莞松山湖实验学校研讨会侧记 [J] . 鲁小丽 ,周晓清 ,汪晓东 . 中国信息技术教育 . 2014,第017期
3. “一对一数字化学习”促进教育新变革——2014年新媒体新技术教学应用研讨会英特尔(R)一对一数字化学习媒体专访 [J] . 徐靖程 . 中小学信息技术教育 . 2014,第007期
4. 一对一数字化教学影响学生学习效果的研究——基于百度云的分层教学实验研究 [J] . 李敏 . 亚太教育 . 2016,第023期
5. 一对一教学环境下iPad辅助朗读教学研究 [J] . 张炜 . 中国电化教育 . 2014,第005期
6. 一对一数字化学习环境下初中英语教师教学需求分析——以北京市R中学为例 [C] . 钱春兰 ,李玉顺 ,林群 . The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education （第20届全球华人计算机教育应用大会）（GCCCE2016） . 2016
7. 多媒体教学环境因素对课堂互动的影响研究 [A] . 晏兴琳 . 2011

一对一数字化教学环境的教学特征研究——基于课堂互动编码分析的视角

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅