鄂州市实施体育新课程的现状调查与分析

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通过访谈调查、随堂听课、观察与分析等主要研究方法,对鄂州市大中小学实施<体育与健康课程>和<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>(以下统一简称为"新课程")现状进行了认真调查与研究,其结果表明,虽然经过几年来的课程改革实验取得了一定成效,但还存在很多不足之处,其形势不容乐观,其中有教师对"新课程"的认识与理解问题,也有教师们在实施过程中的态度问题,他们普遍感到教学难度加大,教学内容难选定[1],尤其认为对学生的评价比较复杂,操作起来相对较难,该文针对这些问题进行了认真分析,并提出了相应的建议.

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来源
《鄂州大学学报》 |2009年第2期|51-53|共3页
作者
汪洋;
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作者单位

鄂州职业大学,体育系,湖北,鄂州,436000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词
体育新课程; 体育教学; 现状分析; 建议;

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