借助ITtools辅助教学平台,提高课堂教学有效性——以《数据的查询(单表)》为例

林花

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借助ITtools辅助教学平台,提高课堂教学有效性——以《数据的查询(单表)》为例

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传统模式下的信息技术教学活动,教师直接把解决问题的步骤教授给学生,学生通常都是按部就班,而不是主动去思考、探究问题解决的办法和思路,对于在课堂实践过程中出现的问题没办法及时得到反馈,更谈不上培养学生自主学习的良好习惯,并且对学生信息素养的提高也起不到积极的作用.通过ITtools信息技术辅助教学平台,教师不仅更好地解决了在教学中遇到的问题,提高课堂教学的有效性,还激发了学生自主学习的积极性.

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来源
《福建电脑》 |2018年第4期|167-168|共2页
作者
林花;
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作者单位

连江文笔中学福建福州 350500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
信息技术; ITtools; 有效性;

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