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非计算机专业《Visual Basic程序设计》教学方法研究与改革

         

摘要

是非计算机专业学生的必修课之一,也是其参加计算机等级考试的考试科目之一,具有理论性较强、动手能力要求较高、教学难度较大等特点.为提高该门课程的教学质量和学生等级考试的成绩,论文在分析该门课程教学现状的基础上,对如何上好第一堂课、程序设计思想驱动、理论教学与实验教学相结合、一题多解、分组教学等教学方法和教学手段进行了研究与探讨.

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