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指向核心素养的高三化学复习教学——以'铁及其重要化合物'二轮复习教学为例

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摘要

以"铁及其重要化合物"二轮复习教学为例,围绕教学结构及问题式教学方法,探讨如何基于课堂教学落实学生化学学科核心素养的培养目标.

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来源
《福建教育学院学报》 |2018年第8期|86-88|共3页
作者
李爱玲;
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作者单位

南安市侨光中学,福建南安362314;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
高中化学; 学科核心素养; 问题式教学;

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