网络信息时代的英语教育群体比较

机译：信息时代互联网中英语的发展

机译：信息时代下英语教育培训的运营模式探究

机译：信息时代大学英语教师教育信息技术的应用能力探讨

机译：网络环境下现代信息时代大学英语教学模式的探索。

机译：在来自墨西哥新莱昂州蒙特雷的三个社会教育群体中使用当前虚拟语气和语气变化。描述性和比较性的语言分析。

机译：不同教育群体之间戒烟的比较：来自两个十年来的两次美国国家调查的结果

机译：信息时代的年轻公民：对数字社交网络的政治使用的态度>信息时代的年轻公民：对数字社交网络的政治基础的态度

机译：网络，网络战和信息时代的恐怖主义

机译：使用民族语言（英语）语音符号学习方法，民族语言（英语）和外国语言（英语）复合学习方法，民族语言（英语）和外国语言的语言教学方法，语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法

机译：使用通信网络处理英语学习的系统和方法，以及在虚拟空间中处理NPC操作的方法，使用户能够在执行各种英语学习要求的同时学习英语

机译：教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置，包括磷酸，形状数学，概念验证词，互联网参考表，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语和英语