基于小组合作“共生”理念的小学语文教学初探

陈玮

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基于小组合作“共生”理念的小学语文教学初探

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cqvip:语文课程标准和中国学生发展核心素养理念的提出,对我国教育提出了全新的要求,教师需要树立小组合作"共生"理念,积极开展小组合作教学,培养学生的核心素养。要合理构建学习小组,实现资源优化;充分尊重学生的主体地位,做好教学引导;构建完善的教学评价体系,提升教学质量,切实发挥出小组合作模式的重要作用。

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来源
《福建教育学院学报》 |2019年第3期|80-82|共3页
作者
陈玮;
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作者单位

福清市城关小学福建福清350300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 小组合作; “共生”理念; 核心素养;

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