本科生导师制下的学生个性化培养

穆红梅

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本科生导师制下的学生个性化培养

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实行本科导师制具有完善传统教学管理模式、改善传统班级授课的不足、提高本科生培养质量水平等方面的优势,但也存在着实施环境不具备、实施定位不确定,实施机制不健全等方面的不足.基于此,应从构建科学合理的本科生导师制的管理体系、重视导师队伍建设、建立合理的本科生导师制评价机制等方面加强学生个性化培养的具体对策.

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来源
《福建江夏学院学报》 |2014年第3期|114-118|共5页
作者
穆红梅;
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作者单位

福建江夏学院金融学院,福建福州,350108;

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正文语种 chi
中图分类 G645.5;
关键词
本科生导师制; 教学改革; 个性化培养;

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