从外烁到内塑——前喻文化背景下教师权威的转型

机译：面试作为学龄前女教师与不同文化背景的孩子互动的一种反思工具，对学龄前儿童沟通和习得希伯来语的意义

机译：在多元文化背景下学校共存前的教师和学生

机译：在跨文化背景下扩大转型性解释性序贯混合方法设计原型：非洲难民生计在重新安置时期

机译：教师注释：印度尼西亚学生在权威父母视角下的学习行为

机译：埃及教师关于在教育和文化背景下运用多元智能理论的观点。

机译：教师自我效力与学校领导者转型领导措施对教师创新行为的影响

机译：体育教师在多元文化背景下的教学干预：练习，思考和指导（体育教师在多元文化背景中的教学干预：做法，思考和东方

机译：在超音速速度下，前翼和后缘襟翼对具有和没有翼外曲面的三角翼的影响

机译：鼻夹，具有两个翼状的外圆弧，用于固定外翼，内翼形成用于鼻梁封闭的腔，将鼻梁夹插入鼻前并在鼻梁的结缔组织当前压力下保持

机译：用于包装灯的纸箱是通过将毛坯折叠成盒状而形成的，端壁的外，内凸片组均带有折叠线，折叠线允许一个外凸片位于前壁内，而一个内凸片位于后壁内。

机译：与砂锅一起使用的可移动手柄，具有上，下舌片，分别形成内支撑面和外支撑面，内支撑面和外支撑面沿垂直于握持轴的轴线彼此分离，其中，各凸片集成到手柄上