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二十一世纪中国审计教育改革的思考

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二十一世纪的审计理论和实务面临全球经济一体化、知识经济、信息技术和 WTO的影响 ,它要求审计人员的知识结构应能够满足以高素质为依托的综合分析与判断的需要。因此 ,审计教育应从教育体系、素质教育、教师专业素质、审计知识结构。

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来源
《福州大学学报：哲学社会科学版》 |2002年第1期|78-80|共3页
作者
张白;
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作者单位

福州大学管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F239－4;
关键词
审计教育; 素质; 创新; 21世纪; 改革; 审计知识; 知识结构; 教育体系; 素质教育; 教师; 专业素质; 后续教育; 案例教学;

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