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美国大学经济学专业本科教学的现状及其借鉴意义

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以美国三大名校的经济系为样本 ,分别从专业要求、课程设置、教学实践以及科研活动等方面系统介绍美国经济学本科教育的现状及其经验 ,并在此基础上对我国大学经济学本科教育状况进行思考。

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来源
《福州大学学报：哲学社会科学版》 |2002年第1期|73-77|共5页
作者
叶文振;
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作者单位

厦门大学经济系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
美国; 经济学专业; 本科教学; 高校; 专业要求; 课程设置; 教学实践; 科研活动; 中国; 经验借鉴; 改革;

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