小班制培训在外科N2阶段护士培训的效果分析

覃燕平; 李飘环; 潘秀娟; 孔月群; 黎亚喜

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小班制培训在外科N2阶段护士培训的效果分析

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目的:探讨小班制培训在外科N2层级护士中的培训效果.方法:2013年8月在外科系统中40名进入N2阶段培训的护士作为实验组,对他们采用小班制的形式进行培训;2013年8月在内科系统中进入N2阶段培训的护士42名作为对照组.采用自制的《N2级护士能力评价表》,了解培训效果.结果:采用小班制培训的实验组在培训期结束时临床护理能力、临床思维能力、教育与培训能力、组织协调能力的测评得分别是27.1分,18.3分,18.5分,27.9分,总分91.8分,高于对照组25.3分,15.1分,16.2分,24.6分,总分81.2分,差异有统计学意义.结论:采用小班制培训能提高N2阶段护士的专科技能、临床思维能力、教育与培训能力、组织协调能力.

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来源
《赣南医学院学报》 |2015年第5期|758-760|共3页
作者
覃燕平; 李飘环; 潘秀娟; 孔月群; 黎亚喜;
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作者单位

云浮市人民医院护理部,广东云浮527300;

云浮市人民医院护理部,广东云浮527300;

云浮市人民医院护理部,广东云浮527300;

云浮市人民医院护理部,广东云浮527300;

云浮市人民医院护理部,广东云浮527300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R642.1;
关键词
小班制; 培训; 外科N2级护士;

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