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高海燕;
兰州城市学院传媒学院;
性别公平; 性别刻板印象; 落实策略; 学校; 课堂;
机译:学校问题,学校课堂背景和心理困扰之间关系中的性别差异:Young-HUNT 3研究的结果
机译:在常规挪威学校环境中审查令人难以置信的年教师课堂管理计划:教师报告的行为管理实践,课堂和学校环境中的问题行为,教师自我和集体疗效,以及课堂气候
机译:多元文化环境中的教育:英格兰学校系统中教与学的公平问题
机译:(1254)希腊学校的课堂气候 - 小学和中等教育:基于性别的学生区别
机译:在课堂讨论社区中不重视性别:在课堂讨论中的文学回应,讨论和性别。
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:海军招生训练指挥课堂训练中的性别整合研究
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:带水井和背景的可调式自然标本架,可用于学校和课堂
机译:解决用户选择中不公平问题的信号发送器及其方法
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