建设高质量的专业学位研究生教育体系

李锋亮; 孟雅琴

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2022年12月4日,“建设高质量的专业学位研究生教育体系论坛”线上召开。会议围绕专业学位培养模式的变革、专业学位的质量保障与机制创新、专业学位的国际经验等议题展开了深入交流与研讨。与会专家认为,专业学位研究生培养应面向国家战略需求和创新型国家建设、面向行业发展需要,强化顶层设计、创新特色培养、深化产教融合,注重理论实践相统一。建议加强全过程全链条培养,通过借鉴国外优秀经验,进一步推动我国高层次专门人才培养与行业产业发展互促交融、良性互动,促进专业学位与学术学位研究生教育的差异化发展,全面提升专业学位研究生培养质量。

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来源
《研究生教育研究》 |2023年第2期|1-6|共6页
作者
李锋亮; 孟雅琴;
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作者单位

清华大学教育研究院;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
研究生教育; 专业学位; 培养模式; 质量保障; 国际比较;

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