构建“三段式”水利类专业学位研究生培养模式——河海大学专业学位研究生培养模式的改进与创新

赵志涵; 肖洋

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近年来，河海大学水利类专业学位研究生教育在实践中不断改进、创新，继2010年建立“1＋1”（1年校内培养＋1年基地培养）培养模式后，又于2014年开始探索“三段式”培养模式，即“0．5年校内培养＋1年基地培养＋0．5年校内培养”的培养模式。本文简要介绍其改革背景，并从培养理念、培养目标、培养方案等方面进行系统阐释，以期能为兄弟院校的专业学位研究生教育改革提供借鉴。

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来源
《研究生教育研究》 |2015年第4期|P.81-85|共5页
作者
赵志涵; 肖洋;
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作者单位

河海大学水利水电学院,江苏南京210096;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类研究生教育;
关键词
水利类; 专业学位研究生; 培养模式; 顶岗实习;

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