高校研究生思想政治教育路径评价研究——基于甘肃省属高校研究生的调查分析

陈建海; 王嘉毅

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高校研究生思想政治教育路径评价研究——基于甘肃省属高校研究生的调查分析

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采用德尔菲法、层次分析法,从课堂教学、学术科研、组织管理、社会实践、服务保障、校园文化等方面,构建高校研究生思想政治教育路径评价指标体系.调查发现:高校研究生思想政治教育路径总体评价较好,但存在服务育人作用发挥不充分、思政课评价方式较为单一、专业课程教学质量不高、党团组织作用发挥不够、研究生社团建设滞后、规章制度尚未健全等突出问题.生源、年级、学生类型、学科类别等群体特征对教育路径总体评价具有显著影响.在此基础上,提出补齐服务育人短板、创新完善教育路径、分类指导精准施策等建议.

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来源
《研究生教育研究》 |2019年第1期|33-38|共6页
作者
陈建海; 王嘉毅;
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作者单位

西北师范大学研究生院 ,兰州 730070;

西北师范大学教育学院 ,兰州 730070;

西北师范大学教育学院 ,兰州 730070;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
高校研究生; 思想政治教育路径; 德尔菲法; 层次分析法;

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