食品专业免疫学教学新方法探索

赵李祥

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指出了由于专业背景的差异,食品系学生在学习免疫学的过程中经常感到免疫学基础理论抽象、不易理解和难以记忆.这就要求免疫学专业教师采取合适的策略和方法,才能够取得理想的教学效果.结合食品系免疫学的教学实践,提出了教学新方法,包括以日常生活中的实例调动学习积极性;采用多媒体动画、及时互动等教学手段;提高理论的可接受性等,从而更好地传授学生免疫学学习方法,做到"授人以渔".

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来源
《绿色科技》 |2017年第9期|234-235|共2页
作者
赵李祥;
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作者单位

苏州大学基础医学与生物科学学院,苏州江苏 215123;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
免疫学; 食品专业; 积极性; 互动;

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