喀斯特地区海绵校园建设探究——以贵州师范大学花溪校区为例

游媛; 杨珍招; 杨玉银; 周玉馨

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喀斯特地区海绵校园建设探究——以贵州师范大学花溪校区为例

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指出了研究喀斯特地区海绵城市建设,对缓解该地区水资源短缺、水污染和洪涝灾害等水问题有重要意义.以贵州师范大学花溪校区为例,分析了该校区建设存在的问题并给出了改进意见.提出了喀斯特地区海绵校园建设应遵循因地制宜、顺应自然、低影响开发的原则,针对当前城市"久晴即旱、大雨易涝"的现状,喀斯特地区雨多地漏的特点认为该校区应充分利用自身地形条件,对人工湖、道路、屋顶和绿地等进行改进.通过数据分析选择合适的集水区域,设计合理的集水、排水和节水的水文生态系统,以达到防内涝,重雨水利用,建设人与自然和谐统一的海绵校园.

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来源
《绿色科技》 |2017年第12期|187-190|共4页
作者
游媛; 杨珍招; 杨玉银; 周玉馨;
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作者单位

贵州师范大学地理与环境科学学院,贵州贵阳 550001;

贵州师范大学地理与环境科学学院,贵州贵阳 550001;

贵州师范大学地理与环境科学学院,贵州贵阳 550001;

贵州师范大学地理与环境科学学院,贵州贵阳 550001;

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正文语种 chi
中图分类城市规划;
关键词
海绵城市; 水资源; 喀斯特地区;

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