翻转式课堂教学方法在汽车空调专业课程上的应用

蒋晶

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在“翻转课堂式教学模式”下,学生可以通过互联网去使用优质的教学资源,在课外完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果.在高职院校汽车专业课程的教学过程中,基于MOOC形式的翻转式教学模式突显了极大的优势.主要阐述了汽车空调这门专业课程以MOOC的方式进行翻转式课堂教学改革,体现了翻转式课堂教学与汽车空调专业课程的完全结合,达到了极好的教学效果.

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来源
《绿色科技》 |2016年第1期|159-161|共3页
作者
蒋晶;
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作者单位

广西职业技术学院,广西南宁530226;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
翻转课堂信息技术MOOC; 汽车空调; 高职教学模式;

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