天然药物化学开放性实验教改初探——以皱皮木瓜多糖提取及单糖组成测定为例

李芸芳; 李竣

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cqvip:指出了天然药物化学开放性实验能激发学生对天然药物化学理论知识的学习兴趣,提升学生的实验技能和创新能力。以皱皮木瓜中多糖的提取及其单糖成分的测定为例,进行了开放性实验教学改革的研究。结果表明:通过让学生自主查阅文献,独立设计实验方案,对实验数据和结果进行分析讨论,将理论知识与实践相结合,不仅增强了学生的动手能力,还充分调动了学生的主观能动性,取得了良好的教学效果。

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来源
《绿色科技》 |2019年第17期|264-267270|共5页
作者
李芸芳; 李竣;
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作者单位

中南民族大学药学院湖北武汉430072;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
开放性实验; 天然药物化学; 多糖; 皱皮木瓜;

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