高职院校会展专业参与式教学研究——以《会展展示设计与制作》课程为例

唐梦莹; 李晖; 白鑫

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高职院校会展专业参与式教学研究——以《会展展示设计与制作》课程为例

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指出了参与式教学作为现阶段一种新兴的教学模式,主要强调以学生为中心,通过师生互动达到教学目标.以《会展展示设计与制作》课程为例,为探索课程的参与式教学,有利于培养学生独立探索问题的能力,引导和鼓励学生自主参与课程学习,提出了通过参与式教学,以加强学生会展展示设计与制作的实践能力,促进师生之间形成良好互动,在教学中取得较好效果.

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来源
《绿色科技》 |2020年第11期|244-245|共2页
作者
唐梦莹; 李晖; 白鑫;
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作者单位

四川工程职业技术学院四川德阳 618000;

四川工程职业技术学院四川德阳 618000;

四川工程职业技术学院四川德阳 618000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
会展展示设计与制作; 会展专业; 参与式教学;

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