基于协同创新平台的应用型人才培养体系创新与实践——以生物技术专业为例

赵丽萍; 谢文军

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基于协同创新平台的应用型人才培养体系创新与实践——以生物技术专业为例

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指出了高级应用型创新型人才的培养目标是"宽口径、厚基础、强能力",建立与理论教学相协调的科学完善的人才培养体系,培养学生的综合素质与技能,全面提高学生理论水平、实践动手能力和创新能力,是专业建设的重要改革发展方向.基于协同创新平台的生物技术应用型专业人才的培养模式,在生物技术专业培养方案、教学方法和手段、师资队伍建设等方面提出了创新与改革建议:以学生实践能力培养为本位,构建科学、合理的实践教学体系,校企共建教学资源、共同指导学生,培养德智体美全面发展的高素质应用型专业人才.

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来源
《绿色科技》 |2020年第15期|224-226|共3页
作者
赵丽萍; 谢文军;
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作者单位

滨州学院生物与环境工程学院山东滨州256603;

滨州学院生物与环境工程学院山东滨州256603;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
协同创新; 生物技术; 应用型专业人才;

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