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环境本科专业环境生态学实验教学设计与思考

         

摘要

《环境生态学》是环境本科专业一门重要的综合性、渗透性很强的专业基础课程,是一门新兴的边缘学科.深入理解《环境生态学》课程的内涵和重要性,科学设计课程实验教学内容,实施教学效果评价和反思,逐步转变实验教学方式,并进一步启发学生在领悟中不断提升理论水平和解决环境问题的能力,是环境本科专业《环境生态学》实验教学质量不断提高的重要途径.

著录项

  • 来源
    《绿色科技》 |2020年第19期|214-216|共3页
  • 作者单位

    重庆文理学院化学与环境工程学院 环境材料与修复技术重庆市重点实验室 重庆402160;

    重庆文理学院化学与环境工程学院 环境材料与修复技术重庆市重点实验室 重庆402160;

    重庆文理学院化学与环境工程学院 环境材料与修复技术重庆市重点实验室 重庆402160;

    重庆文理学院化学与环境工程学院 环境材料与修复技术重庆市重点实验室 重庆402160;

    重庆文理学院教务处 重庆402160;

    重庆文理学院教务处 重庆402160;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    环境专业; 环境生态学; 实验教学;

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