地理抛锚式翻转课堂面临的挑战及应对策略

郝柳

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地理抛锚式翻转课堂面临的挑战及应对策略

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指出了抛锚式翻转课堂是在翻转课堂的基础上融合了抛锚式教学的特点,是一种高效的教学模式.抛锚式翻转课堂已经应用到地理教学当中,并取得了良好的教学成效,但也面临着一些挑战.本文以高中地理抛锚式翻转课堂为研究对象,通过资料收集和文献查阅分析了高中地理抛锚式翻转课堂面临着教学范式"转型"与教师教学理念、教学流程"逆序"与教师知能结构和教学本义"回归"与教师专业角色冲突带来的挑战.提出了采取"翻转"思维,确立"学生中心"的教学理念、提升素养,筑建复合型知能结构和准确定位,重塑教师专业角色等对策来加以完善.

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来源
《绿色科技》 |2020年第19期|275-276|共2页
作者
郝柳;
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作者单位

四川省达州中学四川达州635000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史、地理;
关键词
抛锚式翻转课堂; 高中地理; 课堂教学; 师生关系;

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