'1+X'证书制度下高职药学专业'课证赛'融通的人才培养模式探究

鲁苗

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指出了开展"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点工作,以及学生在国家级及以上竞赛中获得奖励,是高职院校申报"双高计划"项目的硬性条件,对提高学生技能水平具有重要意义.通过剖析"1+X"证书制度内涵,结合高职院校药学类专业人才培养现状,对"课证赛"融通的人才培养模式从意义、目标、途径和评价四个方面进行了探究,提出了相应的建议,以供参考.

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来源
《绿色科技》 |2021年第1期|228-229|共2页
作者
鲁苗;
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作者单位

湖北中医药高等专科学校湖北荆州434020;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
"1+X"证书制度; 药学专业; "课证赛"融通; 人才培养模式;

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